73-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады посвящается...
- Опубликовано: 27 января 2017 27 января 2017
Фотоальбом
В этом году в России отмечается 120-летие со дня рождения величайшего военачальника СССР; человека, которого по праву называют Маршалом Побед – Георгия Константиновича Жукова. Для обучающихся 324 школы были проведены уроки мужества, на которых ребята познакомились с биографией маршала – многие с удивлением узнали, что Георгий Константинович родился в простой семье, закончил школу скорняжников (был обычным сапожником), но после службы в армии решил посвятить свою жизнь защите Родины. С именем Жукова связаны все ключевые операции Великой Отечественной войны; он умело просчитывал ход боевых действий, беря на себя колоссальную ответственность. Жесткий и требовательный, но по-отечески заботящийся о солдатах, Георгий Константинович был символом удачи. Солдаты считали, что где Жуков – там победа. На уроках мужества, помимо рассказа о биографии Г.К.Жукова, учащиеся школы рассуждали о Г.К.Жукове как о сильной личности в истории Отечества. Рассказы подтверждались документальным фильмом. Самое главное – что не только старшеклассники, а ребята младших классов знают, что такой Жуков и что он сделал для страны. Маршал умер, на имя его живёт в памяти людей – это лучший памятник полководцу.
Валерия Пичкова приняла участие в Международном конкурсе детского рисунка "Моя Россия".
Темой четвертого конкурса стала «Традиции народов России»...
Учащимся предложили изобразить самые разнообразные сюжеты: и фольклор, и ремесла, и обряды, и народные праздники. Они могли быть как общероссийские, так и принадлежать любому народу нашей страны.
Международный конкурс детского рисунка «Моя Россия» организован фондом «Петербургское наследие и перспектива» в рамках объявленного Президентом России Владимиром Путиным Десятилетии детства в России, которое продлится до 2027 года. Это масштабная кампания, которая затрагивает самые разные, важнейшие области жизни детей.
12 декабря в нашей стране отмечается важный политический праздник - День Конституции РФ.
В этот день в 1993 году всенародным голосованием был принят текст высшего нормативно-правового акта.
Конституция обладает высшей юридической силой, закрепляющей основы конституционного строя России,государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина. В начале декабря в нашей школе прошла тематическая неделя, приуроченная ко Дню Конституции. Ребята младших классов постарались нарисовать, как они представляют Конституцию; ученики 5 - 6 классов отвечали на вопросы викторины, в 7 - 8 классов для школьников была проведена деловая игра, во время которой ученики оказались в роли законотворцев; старшеклассники провели круглый стол, обсудив острые вопросы соблюдения конституционных прав в настоящее время в России.
День Героев Отечества в России — это памятная дата, которая отмечается в нашей стране ежегодно 9 декабря. Она установлена Федеральным законом Российской Федерации № 22-ФЗ от 28 февраля 2007 года «О внесении изменения в статью 1-1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России».
Надо сказать, что свою историю данный праздник ведет еще с 18 века. Эта декабрьская дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II — в 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость.
В нашей школе были проведены классные часы, посвященные этой дате. Социальный педагог Будрина Валентина Васильевна рассказала ребятам о своем военном и послевоенном детстве. О героях - воинах и тружениках, которые защищали и восстанавливали страну после фашистского
18 апреля состоялась экскурсия 5а класса на подводную лодку Д-2 «Народоволец» - филиал Центрального военно-морского музея. Подводная лодка Д-2 «Народоволец» — один из первых подводных кораблей советской постройки. Ее закладка на Балтийском судостроительном заводе Ленинграда состоялась в 1927 году. Через два года субмарина была спущена на воду. До 1956 года Д-2 находилась в составе Балтийского флота. Во время Великой Отечественной войны «Народоволец» вел активные боевые действия.
На боевом счету лодки – 12 торпедных атак, четыре вражеских транспорта… До 1956 года Д-2 находилась в составе Балтийского флота. Затем она была выведена из боевого состава ВМФ и переоборудована в учебно-тренировочную станцию по борьбе за живучесть (УТС-6). На этой станции отрабатывались приемы борьбы с поступающей внутрь прочного корпуса подводной лодки водой, пожарами, за живучесть технических средств, а также задачи легководолазной подготовки. В таком качестве подводная лодка прослужила в ВМФ еще 31 год до 1987 года.
![]()
29 апреля в сестрорецкой школе 324 в преддверии Дня Победы состоялся Урок мужества «Радость со слезами на глазах».
Давно закончилась война... Сравнялись с землей окопы, заросли травой временные фронтовые дороги, цветами покрылись блиндажи. Восстановлены сожженные и построены новые города, сменилось несколько поколений. Но еще живы ветераны, труженики тыла, дети войны, их родственники, которые могут нам, своим потомкам, рассказать о трагических и героических эпизодах военного времени, о Дне Победы 9 мая 1945 года – радостном празднике со слезами на глазах. Ветераны стойкие, смелые, в преклонном возрасте, сохранившие бодрость и способность радоваться жизни, приходят в школу, передают подрастающему поколению свой опыт.
Почетными гостями Урока мужества стали В.В. Будрина, Т.Я.Колоскова, И.Д.Ярков, Б.А. Шапиро, Ю.П. Мыльников, А.А. Довгань
Мы заверяем всех, что наше поколение никогда не забудет Ваш подвиг, не забудет сколькими жизнями заплачено за эту Победу! Мы говорим Вам огромное спасибо не только за мирное небо и наше счастливое детство. Вы подарили нам самое дорогое – чувство гордости за нашу страну, страну освободительницу. Эта великая Победа навсегда останется в истории России и всего человечества. С праздником!
Подробнее
25 сентября 2016 года исполняется 110 лет со дня рождения композитора Дмитрия Шостаковича. Д.Д. Шостакович является одним из самых исполняемых композиторов в мире. Отличительные черты его стиля интенсивная ритмика, разнообразное и часто самобытное использование оркестровых средств, высокая драматическая напряженность. В нашей школе прошли уроки, посвященные творчеству композитора.
![]()
19 октября 1811 года для первых воспитанников открыл свои двери Императорский Царскосельский Лицей. Новое для России того времени учебное заведение было основано по приказу императора Александра I. С 1811 по 1817 год здесь воспитывался Пушкин, здесь он нашел преданных друзей, до конца дней сохранивших верность нерушимому лицейскому братству, здесь, «близ вод, сиявших в тишине», юному поэту стала «являться муза». Первый лицейский выпуск, впоследствии названный пушкинским, оказался самым блистательным. Имена многих соучеников Пушкина вошли в историю. Среди них — дипломат А. М. Горчаков, поэты А. А. Дельвиг, В. К. Кюхельбекер, адмирал, историограф русского флота Ф. Ф. Матюшкин, декабрист И. И. Пущин.
21 октября учащиеся 5а класса отправились на экскурсию в город Пушкин и посетили Царскосельский лицей. Затем ребят ждал увлекательный квест в Александровском парке. Назван парк в честь своего создателя – императора Александра I. В нем сохранилось множество уникальных исторических построек в готическом, китайском и древнерусском стиле. А также живописные пруды и большое количество интересных мостиков.
Ребята узнали о юношеских годах Пушкина-лицеиста, об истории Царского Села и смогли погулять в одним из красивейших пригородов Санкт-Петербурга.
В преддверии 75-й годовщины со дня начала блокады Ленинграда в школе №324 состоялась встреча учащихся с жителем блокадного Ленинграда, ветераном труда, заместителем председателя Совета ветеранов войны, труда и правоохранительных органов Курортного района, почетным жителем Сестрорецка Мыльниковым Юрием Порфирьевичем.
Смотрите на сайте www.old.324school.spb.ru
В преддверии Дня победы в школе 324 проходят уроки мужества Житель блокадного Ленинграда Юрий Порфирьевич Мыльников рассказал учащимся 5-6 классов о битве за Ленинград. Ребята узнали о том, как жили, учились и работали их сверстники во время блокады, преодолевая трудности военной поры, как тушили зажигательные бомбы, дежурили морозными ночами на вышках, выступали перед ранеными в госпиталях. А социальный педагог Валентина Васильевна Будрина поделилась своими детскими воспоминаниями о жизни во время Великой Отечественной войны.

В преддверии Дня защитника Отечества в 324-й школе прошли мероприятия, приуроченные к этому празднику.
В начальной школе на уроках технологии ребята изготовили открытку из бумаги своими руками, которую 23 февраля радостно вручили своим папам и дедушкам. Дети благодарили отцов за заботу и поддержку. "Мы знаем, что за нами стоишь ты — папа, который каждый день совершает подвиги, чтоб обеспечить свою семью и дать ей всё самое лучшее и самое хорошее." - говорили они. Мы знаем, что жизненный путь наших дедушек — это пример судьбы сильных, мудрых, стойких и верных долгу людей. Внуки желали им отлично чувствовать себя, быть всегда в курсе последних событий, радоваться каждому дню, получать любовь, уважение заботу со стороны близких людей.
Девочки поздравили своих мальчиков-одноклассников, приготовив им заранее небольшой подарок и выучив текст поздравления. На уроках физической культуры прошли спортивные игры между командами мальчиков. Ребята показали свою ловкость, смелость, настойчивость - качества, необходимые будущим защитникам Родины.

21 февраля в 324-й школе отметили Международный день родного языка. Праздник был провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года и отмечается с 2000 года. Дата была выбрана в знак памяти событий, произошедших в Дакке (Бангладеш) 21 февраля 1952 года, когда от пуль полицейских погибли студенты, вышедшие на демонстрацию в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков страны. 21 февраля 2003 года по случаю Международного дня родного языка Генеральный директор ЮНЕСКО Коитиро Мацуура отметил: «Почему столько внимания уделяется родному языку? Потому что языки составляют неповторимое выражение человеческого творчества во всем его разнообразии. Как инструмент коммуникации, восприятия и размышления, язык также описывает то, как мы видим мир, и отражает связь между прошлым, настоящим и будущим. Языки несут следы случайных встреч, различные источники, из которых они насыщались, каждый в соответствии со своей отдельной историей».
На 3 и 4 этажах школы была представлена выставка мудрых мыслей. На дверях учебных кабинетов были вывешены печатные листы с высказываниями о языках великих русских и зарубежных писателей. "Слово — дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей." - читали ребята цитату Льва Толстого.
Было время, когда молодых людей влекла романтика необозримых просторов тундры и ледяных торосов океана, безжалостной северной природы, холодной, аскетичной, мужественной. На рассказах о полярных исследователях воспитывалось не одно поколение школьников. 19 октября в школе 324 состоялась встреча с Владимиром Васильевичем Барановым, знаменитым полярником, более сорока лет посвятившим Арктике и Антарктике. Ребята с увлечением слушали рассказы о путешествиях Владимира Васильевича, следили за его маршрутами на карте. Школьники также вспомнили из курса географии об особенностях климата и природы Арктики и Антарктики, почему наступает полярный день и полярная ночь. Особое внимание учащихся привлекла богатая коллекция предметов, собранных во время экспедиций. Ребята увидели череп белого медведя, окаменевшее дерево, примерили на себя одежду полярника. Что пожелал полярник школьникам? Найти себя, выбрать ту область, которая их интересует. И очень важно начать вести дневники, чтобы передать детям, внукам фотографии, воспоминания. Владимир Баранов в течение нескольких лет каждый день на компьютере текст и делал съемки, отмечал где был, что делал, что видел. Ребята с большим интересом смотрели материалы из его архива. На встрече с полярником школьники узнали о тех, кто в бескрайней полярной пустыне, в условиях экстремальных морозов и полярной ночи делает свою работу.
Далее
23 ноября исполняется 110 лет со дня рождения Николая Носова, советского писателя, сценариста, драматурга, автора повестей и рассказов
Сотрудник Центральной детской библиотеки Курортного района им. С. Михалкова Абрамов Александр Валерьевич провел для четвероклассников беседу о жизни и творчестве Николая Носова, ознакомил ребят с наиболее интересными его произведениями
В обычной жизни Носов был очень молчаливым и замкнутым человеком, которого называли «хмурым ворчуном». Но книги он писал исключительно веселые.
Как Носов стал писателем?
«В школьные годы мечтал стать музыкантом (кем-то вроде Паганини по меньшей мере), потом забросил скрипку, увлёкся химией и вполне серьёзно готовился к поступлению на химический факультет Политехнического института; перед самым поступлением передумал и вместо Политехнического поступил в Художественный… Окончил же Институт кинематографии, потом работал в кино, потом стал детским писателем» - так о своих «метаниях» Носов написал в автобиографии
Далее