Нормативные правовые акты в сфере энергосбережения и энергоэффективности

Обновлено: 29 июня 2026 29 июня 2026

• Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 N 321 (ред. от 26.08.2020) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие энергетики"
• Федеральный закон "Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" от 23.11.2009 N 261-ФЗ
  
  
• Реестр СРО в области энергетического обследования
• Нормативные правовые акты РФ
• Нормативные правовые акты Санкт-Петербурга
• Региональная программа в области энергосбережения
• Федеральные нормативные правовые акты и разъяснения 

Полезные ссылки

Обновлено: 29 июня 2026 29 июня 2026

• Всероссийский Фестиваль энергосбережения и экологии #ВместеЯрче (материалы фестиваля) https://вместеярче.рф/materialy/
• Комитет по энергетике и инженерному обеспечению https://www.gov.spb.ru/gov/otrasl/ingen/
• СПбГБУ «Центр энергосбережения» https://gbuce.ru

Формирование культуры рационального использования энергии

Обновлено: 29 июня 2026 29 июня 2026

Формирование культуры рационального использования энергии — одно из ключевых направлений работы современной школы, причём не только в образовательном процессе, но и в быту.

Из-за дефицита природных ресурсов, климатических изменений и удорожания энергоносителей особенно важно закладывать у учащихся основы ответственного отношения к энергопотреблению: энергия — критически значимый ресурс и для отдельного человека, и для общества в целом.

10 простых способов экономить электроэнергию дома

Если школьники освоят принципы энергосбережения ещё в школе, в будущем им будет легче использовать эти знания в реальной жизни и вносить вклад в сохранение окружающей среды и рациональное использование ресурсов.

Вопросы энергоэффективности зданий — часть государственной повестки на настройку наиболее экономичного режима отопления;

• использование бытовой техники с высоким классом энергоэффективности (А+, А++);

• предотвращение потерь тепла в холодное время года;

• разумное расходование воды — как горячей, так и холодной.

Вовлечение школьников в работу по повышению энергоэффективности должно опираться на систему мер, которые помогают решать важные экологические и социальные задачи. Это полностью соответствует идее устойчивого развития: обеспечивать текущие потребности, не лишая будущие поколения возможности удовлетворять свои.